May
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Educación 2.0
Los jóvenes están tan desencantados de los medios como de la política, de la escuela como de las ideologías, de las grandes narrativas como de las epopeyas. ¿Lo están? ¿La gran divisoria es generacional? ¿Tiene sentido cortar por mitades -al estilo de la manzana de Sofovich- lo digital y lo analógico, o pre-moderno y lo post-moderno? Antes de recitar jeringozas y pronosticar apocalipsis conviene rechazar de cuajo al pensamiento dualista y tomarnos en serio las terceras posiciones fomentadas por la red. Mas allá de los acrònimos 2.0 ¿qué debe saber/hacer un chico en el tercer Milenio?
